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活了四十多年的我，做的最大的官就是家長和班主任。1993年——1998年，在雙橋一中代美術課時，畢業的學生，現在通過專業技能，合法獲得幾百萬，上千萬資產的酒穩霞，是我的自豪和羨慕。1998——2000在亞橋堽頭中心校工作期間，因為工作努力，成績比較顯著，按國家政策，晉升為小學一級（也就是現在的中教二級）。 2002——2010年，我代初中法律常識和思想品德，學生成績同樣一直名列前茅。最讓我炫耀的是：有一年，上學期，我和現已退休的原教導主任尹召政老師帶同頭班。我代1——8班，尹主人代9——12班(其中11班是體育特長班，12班是藝術特長班)。在期中測試時，只有9班排在第6名，我代的八個班學生成績或并列，或依次排在1——5名和7、8名。下學期分工進行了調整，我代9——12班和另一個年級的兩個班。1——8班由現在北苑的王飛燕老師代課。但在年終考試時，我代的9班成績名列第一，其他班級成績也躍然前列，尤其是我擔任班主任的藝術特長班12班，成績比某些文化課班的成績都優秀。
大概是2006年吧，商明霞校長，當時剛擔任雙橋一中的教導主任，提出在語數英文化課堂上搞“一超四有效”的教學模式。我也積極聽課，參加評課，學習導向和策略，然后感覺在思想品德課堂上用這種模式也很不錯。所以沒有任何領導給我下達任務的情況下，我主動把這種模式拿到思想品德課堂上實踐。教研組長楊洪敏老師感到我很積極，就讓我擔任組長，帶著思品組的朋友們一起搞省級課題。在我的積極組織和同事們的支持，探索，實踐中，用了三年的時間，我們完成了“‘一超四有效’教學模式在初中思品課堂中的探究與實踐”的省級課題研究，于2011年九月，順利結題。當時的教導主任趙水平老師評價：申報的省級課題，尤其是《思想品德》課題，能順利結題是很難得的！因為此，2010年在沒有結題前一年，學校給我 “課題優質課” 二等獎的榮譽。
2008年，為了提高課堂效率，抓住學生的注意力，讓學生人人參與到課堂活動中，確保學生把課堂上的理論用到實踐中，我深入學生，了解他們的喜好，把“講故事，聽故事，悟道理”作為課堂導入模式，效果顯著，得到當時校長張站軍（現太行路學校校長）的肯定，作為自豪在向教育局匯報工作時作為典范，受到局里的肯定。李占兵主任遠遠的見到我大聲說：春賢，這下你在濟源可出名了！我說咋出名了，什么情況？李主任補充說：應該是在濟源教育界出名了�；貞涍@些，我感覺很遙遠。因為從來沒有為榮譽去工作，都是憑著自己的熱情和愛好，在做著自己想做的，能更有效的實現學科目的的事。
2010年冬學段開學，因學校管理體制改革的需要，苑區校長王振房和時任法人校長薛興明不知怎么商量的，讓我重拾擱置多年的美術，擔任南苑三個年級的美術課。在那年學校主辦的國慶美術作品展中，我們南苑的版面內容豐富，質量喜人。路過正在布置版面的我身邊的王飛燕老師的聲音從身后飄來：“娘姨，春賢，你咋放哪哪中！”一句樸實、簡單的心里話，化解了我多日的轉行糾結（因為我的職稱還沒有解決，證書不一致怎么辦？）增強了我的自信——我就要做放哪哪中的柱子！
2010年職稱評定，我剛代美術課僅僅不到兩個月，評職稱時非讓我按美術成績算業績，說是文件規定必須按所代學科參評，我多年在思品方面的心血和智慧都被否定，我的八年思品教學經歷被抹殺了！因為沒成績，所以我沒有資格參評。
2010，2011年，音美成績不分家，還要MZ評議，餡餅總跟我隔世相望！ 2012年終于分家了，我的教學成績名列前茅，校方領導也多次表態支持我解決職稱評定的問題，鼓勵我：別急，論年齡，論教齡，明年輪都輪到你跟前了。等了一個明年又一個明年，我依然在“龍門”的這邊跳不過，公示時我的名字總是位于孫山之后！2013年評定結束后，我真的很想不通了，評上的又是比我教齡，校齡，年齡少很多的姐妹們。年齡，教齡，校齡還是不是評定的一個因素!終于不甘心再被愚弄，我到局里上訪了。監察室的王主任到我校做了調查 ，當我說到傷痛處時，當時嗓子被激啞了，一個星期說不出話來。王主任臨走時的交代是：今年已經結束，只有等明年了，XXX（苑區校長），以后有榮譽的話，向老教師傾斜傾斜，把老教師的問題解決解決。
自從2010年接任南苑美術工作，我從骨子里認識到，在美術教學的隊伍里，我只是個新手。必須放下自己多年的思品教學經驗主義思想和老教師的架子，不恥下問、刻苦學習、想點子，找方法、多借鑒。在大家能看到的日子里，是我務實的工作作風。2013年，因為職稱評定再次把我拒之門外，嚴重的影響了我的身體健康——渾身乏力，眼睛睜不開，不能長時間看書、備課。人民醫院的檢查結果是患上了甲抗！但從學校大局出發，短時間休息調理后，我依然拖著疲憊的身體上課，能不坐著就盡量站著講課，并且盡可能在教室巡視走動，不讓一個學生思想拋錨。為了督促學生多練多畫，我讓學生每節課交作業，認真批改，張貼在教室外的公共區展示。這中間要消耗多少時間，大家，尤其是我們南苑的教師們，從初三教室外面粘貼的一張張作業可以估算出來吧?我認為這也是我學生能考出成績的一個因素吧。但三年了，沒有任何一個領導給過一句肯定的話，更不要說榮譽！在14年的中招中，我們南苑的美術成績又位于全校首位，全市前列：在我校24個自然班級中，班平分在9分以上的7個班級中，我代課的班級有4個，其中第一名9.24分，是我代的16班，14班9.16分；九（10）班9.08分，（九）13班9.03分。濟源市一中每年18個正式錄取的美術特長生指標中，我的學生4名順利通過，遠遠超過了學校原來給的每苑區一名的指標！ | 
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